Rafael Manrique Solana

Los celos... quizá uno de los argumentos más poderosos para la activación de la mente humana y para sus expresiones literarias y artísticas. Seguramente también, una de las fuentes de sufrimiento y violencia más fuertes en la historia de la humanidad...

De las teorías del apego hasta el determinismo biológico, de la explicación antropológica a la edípica... no hay disciplina psicológica que no se haya enfrentado con la comprensión de los celos. Al igual que otros grandes temas, nunca los comprenderemos del todo, nunca los definiremos suficientemente bien. Siempre desconciertan, parecen inapropiados, avergüenzan, pero forman parte de la experiencia humana al fin...

Los celos se vinculan al amor pero no tienen que ver con el amor. Pueden ser normales a veces, otras muchas son patológicas. Nuestro mundo globalizado e intercomunicado abandona lentamente el amor romántico, el amor total sin condiciones. Es indispensable hacer nuevos planteamientos sobre el amor, el erotismo, la pareja, la conyugalidad y el compromiso, planteamientos que lleven a relaciones amorosas en las que la posesión no sea sinónimo de amor ni de fidelidad, en la que un amor limitado no sea un amor humillante, ni una amenaza.

Necesitamos nuevos conceptos que incluyan formas de amor que no exijan una posición celosa. Pero esta transformación no se hace sin dudas, sin miedo, sin violencia. Las realidades humanas de la incertidumbre y el relativismo son inevitables, negarse a vivirlas, a tolerar el miedo que suponen, conduce a los celos y por extensión a todo tipo de fundamentalismo.

La aproximación fenomenológica que propone este taller concibe a los celos como una alteración, una patología de la certidumbre. Si, los celos son un demonio... Un demonio difícil de derrotar. El planteamiento del taller abre nuevas miradas para entender este fenómeno, al mismo tiempo que genera conceptos y propone instrumentos que permitan avanzar hacia un estado de emancipación y de gestión eficaz de los deseos. Necesitamos técnicas de intervención y de educación que faciliten este proceso.


  • Comprender los celos dentro la lógica amorosa del "amor total"

  • Ofrecer una visión de los celos desde una perspectiva fenomenológica

  • Distinguir las características del "amor celoso"

  • Describir la experiencia total y los rasgos de carácter de las personas celosas

  • Analizar los celos y otras emociones asociadas

  • Plantear formas y técnicas de trabajo con parejas e individuos celosos